Comentario General

Cada uno de los videos vistos en clase tienen un contenido diverso, pero refiriéndonos al mensaje cultural que nos podrían dar, podría llegar a la conclusión de que por ejemplo  el primero  nos muestra un tipo de cultura muy arraigada y cerrada como de la  familia griega en donde la mentalidad y costumbres de una región permanecen en las personas a pesar de que ya no vivan en su lugar de origen ( pero en exceso),  el tercer video  nos muestra el tipo de cultura que nos a impuesto el sistema financiero: consumidores permanentes, sonara un poco volado pero en realidad se ha vuelto un tipo de cultura, en donde  ya no compras por necesidad, sino por gusto. Pero el segundo nos muestra un musical donde se puede apreciar una cultura estilizada, música donde se combina lo tradicional y lo contemporáneo, y a mi punto de vista esa es la idea que debemos tener; una cultura contemporánea, donde algo cultural no debe ser estrictamente significado de pobreza  no tiene que ser insípida, aburrida o anticuada; donde debemos cuidar las buenas tradiciones para no perderse en el materialismo; donde nuestra cultura debe ser nuestra esencia e identidad.

¿Quién soy?

No soy más que un reflejo de la historia, cultura y tradiciones de mi pueblo. Identidad única que me hace ser parte de México, y aun mas especifico de Yucatán; un yucateco inserto en una sociedad resultante de la colonización de los mayas, en donde este mestizaje ha ido conformando las características e ideales que ahora poseo.

La forma de vestir, hablar y actuar son esa parte de mi  que en cierta forma ha sido una recopilación las riquezas que la sociedad en la que estoy me ha dado. Ciertamente cada uno de nosotros somos únicos e irrepetibles, pero tenemos ciertos conocimientos que nos da ese sentido de pertenencia hacia un grupo social. Personalidad que día a día va cambiando pero que mantiene una esencia.

Consiente y admirado de la sabiduría que nos dejaron nuestros ancestros y de que aun sigo siendo parte de su historia, puedo concluir que soy un ser social con valores y creencias heredadas y valoradas, donde el saber leyendas como la del X´tabay o Los aluxes, disfrutar de la jarana en las vaquerías, reírme de las bombas yucatecas, tener una gastronomía única como los panuchos, el frijol con puerco o el papadzul, y celebrar el Hanal Pixan, no son simplemente una tradición, sino, lo que me define y me da una identidad única.

 

Identidad

¿Qué es la identidad nacional?

Es aquel sentimiento de pertenencia que tiene una persona hacia el aspecto histórico-cultural de una nación, es decir, es el apropiarse de aquellos símbolos patrios, valores, historia, costumbres, tradiciones, recursos naturales y  hasta de los problemas sociales que son característicos de una nación, elementos que nos hace identificarnos de los demás países. Esta identidad provoca en nosotros lealtad, compromiso y orgullo hacia nuestra nación, misma que ayuda a consolidar al estado como una nación fuerte y unida, e aquí la importancia de promover esta identidad nacional.

DIVERSIDAD

1.- ¿Qué es la diversidad cultural?

Empezando por el término “diversidad” entiendo que se refiere a la amplia manera ser que posee cada persona, y que cada persona es única e irrepetible; entre estos factores que poseemos se encuentra el lenguaje, la forma de vestir, las costumbres, la creencia religiosa, la dieta gastronómica, las tradiciones, entre otras, dando como resultado una cultura.

2.- ¿Qué es la interculturalidad?

Este concepto se refiere a la interrelación que existe entre una o más culturas. Este dinamismo implica un respeto hacia la diversidad cultural para que exista una adecuada armonía y relación entre los individuos. Este interculturalismo no es ajeno a los conflictos o problemas, pues pueden existir costumbres  o tradiciones que sean contraria a otra, y a esto se refiere el respeto.

3.- ¿Cuáles son las implicaciones de la diversidad cultural en la educación?

Actualmente la atención para la diversidad sociocultural es un reto para la educación. Desde el inicio de la creación de la SEP se ha manejado una filosofía que se orientó a una educación pública de trato igualitario viendo a la población de manera homogénea, excluyendo lo particular o en otras palabras la diversidad. Esto ha creado una cierta marginación a las poblaciones que tienen una cultura muy arraigada y la desvalorización de sus propias tradiciones. Problema que nos hace revisar y repensar la función del docente, la formación pedagógica y la intervención educativa para atender a la diversidad en todas sus dimensiones. Una atención más responsable que fomente la valorización de la cultura y fomente el respeto hacia la diversidad. Y algo que bien nos decía el profe, dejar de ver la cultura como un significado de pobreza.

CONFERENCIA

Un video muy interesante que nos vuelve a retomar el concepto de cultura, concepto  que hemos estado platicando en clase, pero ahora este profesor nos habla de tres tipos de cultura. Nos plantea la existencia de una “Cultura Oficial” que esta formada por la música clásica, el teatro, la opera, etc.  y la “Cultura Tradicional” que es la que se refiere al folklor, los Mayas, lo poético; pero que de igual manera se a formado un grupo de personas que también tienen cultura pero que no encajan en ninguna de las anteriores, y esta es la “Cultura popular urbana”.

Partiendo de la definición de popular entendemos  que se refiere a algo usado por un gran número de personas, algo que difundido masivamente y que pertenece a un grupo poderoso. Este tipo de cultura popular que al no ser considerada como tal, goza de una libertad total.

El video nos comenta que esta cultura nace de la intención de un grupo de poder para la manipulación de la masa popular.  Me pone a pensar de la posible existencia de un arreglo entre las grandes empresas en la cual transforma y guía al pueblo a hacer, pensar  o comportarse de tal manera para beneficio de este grupo de poder. Esto lo hace a través de los medios de comunicación; día a día vamos siendo bombardeados por información que en su mayoría son no beneficiosas para la gente, como son los anuncios que nos hacen consumidores, programas como las novelas o de entretenimiento sin ningún contenido de recreación. Estos mismos programas usan el lado humorístico para poder tomar temas de controversia, como “la chupitos” que ve el alcoholismo de manera graciosa, o “la familia P. Luche” que se mofa de los problemas que tiene una  típica familia mexicana en la sociedad actual.

El tema de los “santitos”  es algo controvertido, al menos para mí, pero que en verdad es una realidad aquí en México y que bien forma parte de esta cultura popular. Bien viene cierto que hay algunos santos en la iglesia católica que son reconocidos, pero existen otro que nacen de la creencia popular  y no son del todo aceptados por la iglesia por carecer de cualidades especificas; pero para mucha gente, el tener fe en un santo es tener un amigo junto al jefe, como decía el video,  que se refería por ejemplo a que un ladrón podía ver en el santo una cualidad que compartía con él mismo y por eso ese ya era su santo, lo mismo con las prostitutas, etc.

Pero en fin, todas estas ideas, creencias, estilo de vida o comportamiento que a veces tratamos de imitar de los artistas son estrategias o respuesta de la población para adaptarse constantemente a esta realidad en la que vivimos y en el que el mundo se va modernizando. Respuestas que aún no siendo las tradicionales o las mejores vistas, son al fin y al cabo un estilo de vida para la mayoría,  una cultura popular urbana.

LECTURA 1

1.-¿Qué es la cultura?

La cultura como bien dice la lectura, es “la herencia social de los miembros de una sociedad.

Es un conjunto de conductas que la sociedad tiene y los resultados que estos tienen. Esta forma de conducta es la que se va transmitiendo  y también se va transformando a lo largo del tiempo. La definición de cultura es muy amplia y no podemos referirnos solo a una tradición o traje típico, la cultura es el modo de ser, de vestir, de actuar y las creaciones del hombre que no van ligadas a un código genético.

2.-¿Cuáles son los elementos de la cultura?

El conjunto de estos elementos es muy largo, pues cada individuo tiene su forma peculiar de actuar, es decir, tiene su propia cultura. Para dar una pauta cultural se me hace fácil agrupar los elementos en dos grupos: una que es “lo material y lo inmaterial”.

En lo material entraría todo lo que es palpable como la vestimenta, las artesanías, la tecnología, etc.

En el inmaterial quedarían  las creencias, las costumbres, los valores, entre otros.

3.-¿Cómo estudiarías la cultura de un lugar en especifico?

Tomando como ejemplo a Malinowski  sería ideal ir a una comunidad algo alejada de la ciudad, si lo que queremos es hacer un estudio de la cultura de ese tipo, es decir, de una cultura muy tradicional y yucateca.  Ver desde adentro, desde la misma sociedad la conducta que tienen, pero antes es necesario crear una estrategia para la captura de datos y el análisis de los mismos para poder tener una buena conclusión y, tener respuestas reales y objetivas.

Buen dia  profesor y compañeros.